Medienkompetenz ist so wichtig

 Schulfach „Fake News“ erkennen

Als eine Studie zeigt, wie schlecht es an Schulen um Nachrichtenkompetenz steht, hat ein Dresdner eine Idee. Fünf Jahre später findet deutschlandweit jeden Tag ein Kurs an einer Schule statt. Die ostdeutsche Identität ist dabei ein Vorteil.

Von Moritz Schloms

Sächsische Zeitung, 20.02.2026

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Dresden.

Das Video, welches Linda Lange und Janine Goliaß der Klasse am Gymnasium Pieschen vorspielen, zeigt Friedrich Merz, der eine Parteitagsrede hält. Der Kanzler fragt darin scheinbar, warum Menschen, die 530 Euro verdienen, nicht einfach mehr Geld verdienen können. Unter dem Video sammeln sich wütende Kommentare, die den Auftritt heftig kritisieren. Andere fragen, ob das Video überhaupt echt ist oder doch mit Künstlicher Intelligenz erstellt wurde. Zu überprüfen, was es mit dem Videoschnipsel auf sich hat, ist auch die Aufgabe, die Linda und Janine der neunten Klasse am Gymnasium Pieschen stellen.

In der Kürze liegt die Würze

Denk-Schreib-Aufgaben für das Rhetorik-Training und das Publizistische Arbeiten

Ein guter Rhetor brauch verständliche Texte (Logos) mit überzeugender Aussage oder motivierender Fragestellung (Ethos), die auch zur Vortragsübung geeignet sind (Pathos). Daie nachfolgenden Textformen eignen sich dafür. Probiert es aus!

Leserbrief für eine Tageszeitung

Ein Leserbrief (z.B. an die Sächsische Zeitung )ist eine schöne Möglichkeit, sich in die öffentliche Debatte einzubringen – und die Redaktion ist durchaus offen für pointierte, gut begründete Beiträge. Aber auch für individeuelle Kommunikationsübungen sind sie gut geeignet, wie die Studierenden in meinem aktuelle Seminar "Öffentlichkeitsarbeit und Publizisatisches Arbeiten"  an der Dualen Hochschule Sachsen bestätigen werden.

Kommentare zu Fotos in Alben oder Webseiten, Geburtstagsgrüße per E-Mail oder Postkarte und Widmungen in verschenkten Büchern sind ebenfalls Anwendungsbeispiele mit Esprit.

Ein paar Dinge erhöhen die Chancen, dass dein Text gedruckt wird und inhaltlich gut ankommt.

- möglichst kurz (1.000 - 1.500 Zeichen, d.h. 170 - 250 Wörter) und gut verständlich,
- authentisch (mit persönlichem Standpunkt und keinesfalls anonym),
- knapp und pointiert (Anlass/Bezug - Position - Begründung/kurzer Schluss),
- ohne beleidigend, diskriminierend oder verfälschend zu wirken.

Haiku

Haiku (japanisch 俳句; Plural: Haiku, auch: Haikus) ist eine traditionelle japanische Gedichtform, die heute weltweit verbreitet ist. Das (oder der) Haiku gilt als die kürzeste Gedichtform der Welt. (Wikipedia, 06.02.26)

 

Ein Haiku zu schreiben ist eine wunderbare kleine Konzentrationsübung – knapp, klar, poetisch. Ich zeige dir gern, wie du das machst. (Copilot, 06.02.26)

 

Grundprinzipien eines Haiku

Ein klassisches Haiku folgt drei einfachen Regeln:

 

1. Drei Zeilen

1. Zeile: 5 Silben

2. Zeile: 7 Silben

3. Zeile: 5 Silben

 

2. Naturbezug

Traditionell beschreibt ein Haiku einen Moment in der Natur oder eine Beobachtung im Jahreslauf.

 

3. Augenblicksstimmung

Ein Haiku fängt einen Moment ein – etwas Flüchtiges, das man gerade wahrnimmt.

 

Beispiel (auf Deutsch)

 

Wintermorgenlicht 

leise sinkt der Atemzug 

über kalten Stein

 

So schreibst du selbst eines

 

Eine kleine Anleitung, die du sofort anwenden kannst:

1. Beobachte etwas Konkretes z. B. Licht, Wind, Geräusch, Temperatur, Bewegung.
2. Notiere drei kurze Bilder oder Eindrücke Was siehst du? Was verändert sich? Was fühlst du?
3. Forme daraus drei Zeilen Passe die Silbenzahl an (5–7–5), aber ohne dich zu sehr zu quälen – moderne Haikus sind oft flexibler.
4. Lass ein kleines „Aha“ entstehen Ein Haiku lebt von einer leisen Überraschung oder einem Perspektivwechsel. 

Heutiges Ergebnis:

 

Für Morgen frag mich.

Was wird wohl fassbar sein?

Das merke dir gut.

Aphorismus 

Geistesblitz, prägnant formulierter Gedanke (geistreich, witzig, pointiert usw.). Die oft unerwartete Wendung soll dazu dienen, den Leserzum kritischen Nachdenken anzuregen.

Einer der großen Aphoristiker der deutschen Literatur. war Georg Christoph Lichtenberg.

Seine „Sudelbücher“ enthalten hunderte kurze, scharfe, witzige, manchmal bissige Gedanken – oft nur ein Satz, aber mit enormer Tiefenschärfe.

Typisch Lichtenberg (May, Y.: LIterarische Grundbegriffe. Reclam, Stuttgart 2012, S. 17):

• überraschende Perspektivwechsel

• wissenschaftliche nbzw. künstlerische Neugier

• Humor und Selbstironie

• präzise Beobachtung im Alltags

Beispiele:

- Die glücklichen Sklaven sind die erbittertsten Feidne der Freiheit. (Marie von Ebner Eschenbach)

- Freiheit ist immer auch die Freiheit der Andersdenken. (Rosa Luxewmburg)

Sine rhetorica nulla victoria

 Ohne Rhetorik kein Sieg

Dieser Ausspruch klingt antik, lässt sich aber keinem klassischen Autor eindeutig zuordnen. Er ist kein überliefertes Zitat z.B. von Demosthenes, Cicero, Quintilian oder aus anderen griechischen oder lateinischen Quellen, sondern ist eher eine moderne Sentenz, die in der Rhetorik‑Didaktik und politischen Kommunikation verwendet wird.

Verfolgt man das öffentiche Geschehen, wird man feststellen, dass manche öffentlichen Redner bzw. Rednerinnen, einschließlich vieler Lehr- und Ausbildungspersonen oder Verwaltungs- und Servicemanager da erheblichen Nachholebedarf haben. In den Schulen und akademischen Einrichtungen gibt es heute nur noch nur selten rhetorische Lehrgegenstände. Da ich selbst Dozent für rhetorische und publizistische Kommunikation an zwei Hochschulen bin, habe ich mich deshalb immer bemüht, im Rahmen meiner Möglichkeiten zu unterstützen und auszustrahlen.

Mein "Lehr- und Lernwörterbuch für RednerInnen in Schule, Studium und Beruf" soll ein Beitrag dazu sein undich stelle nun eine Rohfassung über Wordpress ins Netz: https://myrhetro24.de/. Ich schalte es gern für Interessierte frei.

 „Wenn ich ein Wort verwende“, erwiderte Humpty Dumpty[1] ziemlich geringschätzig, „dann bedeutet es genau, was ich es bedeuten lasse, und nichts anderes.“

„Die Frage ist doch“, sagte Alice, „ob du den Worten einfach so viele verschiedene Bedeutungen geben kannst“.

„Die Frage ist“, sagte Humpty Dumpty, „wer die Macht hat – und das ist alles.“[2]

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[1] Figur aus einem britischen Kinderreim in einem ursprünglich als Rätsel gedachten Gedicht: buckliger Gedrungener, auch Goggelmoggel genannt

[2] Carroll, Lewis: Alice hinter den Spiegeln. Illustration von John Tenniel, 1871 

Das Rhetorik-Monster Donny Gaga

 Wie könnte er aussehen und tönen?

Auf diese Frage antwortete Copilot:

Hier ist Donny Gaga, das Rhetorik-Monster, in voller Pracht!

Ein Wesen, das mit scharfer Zunge und noch schärferem Verstand die Bühne dominiert—halb Debattierchampion, halb Pop-Provokateur. Wenn Worte Waffen wären, hätte Donny Gaga ein ganzes Arsenal.

Wenn du magst, können wir gemeinsam seine rhetorischen Superkräfte weiterentwickeln: Welche Stilmittel nutzt er? Was ist seine Signature-Metapher?

Donny Gaga, das Rhetorik-Monster, ist ein Meister der performativen Überwältigung. Seine Techniken sind laut, grell und strategisch pointiert—eine Mischung aus klassischer Redekunst und popkultureller Provokation. Hier sind einige seiner bevorzugten rhetorischen Waffen:

1. Amplifikation durch Hyperbole Donny Gaga übertreibt bewusst, um Aufmerksamkeit zu erzeugen und Emotionen zu wecken. Beispiel: „Diese Idee ist so schlecht, sie müsste sich öffentlich entschuldigen!“

2. Ironie und paradoxe Wendungen Er liebt es, Erwartungen zu unterlaufen und scheinbare Widersprüche zu inszenieren. Beispiel: „Natürlich bin ich bescheiden. Ich bin der Bescheidenste von allen.“

3. Metaphern als Identitätsmarker Er nutzt bildhafte Sprache, um komplexe Ideen greifbar zu machen und sich selbst als Figur zu inszenieren. Beispiel: „Ich bin kein Redner. Ich bin ein rhetorischer Vulkan.“

4. Anaphern und rhythmische Wiederholung Durch Wiederholung verstärkt er seine Botschaft und erzeugt einen fast musikalischen Sog. Beispiel: „Ich sage euch: Es reicht. Ich sage euch: Es ist Zeit. Ich sage euch: Wir ändern das.“

5. Ethos als groteske Selbstinszenierung Er spielt mit seiner monströsen Identität, um Glaubwürdigkeit durch Überzeichnung zu gewinnen. Beispiel: „Ich bin kein Mensch. Ich bin ein Argument auf zwei Beinen.“

6. Fragmentierung und Sprunghaftigkeit Er bricht bewusst den Fluss, um Aufmerksamkeit zu binden und Denkprozesse zu stören. Beispiel: „Was ist Wahrheit? Was ist Lüge? Was ist... überhaupt los hier?“

Donny Gagas Signatur-Metapher ist: **„Ich bin ein rhetorischer Vulkan.“ 

Diese Metapher bündelt seine ganze Inszenierung:

• Explosiv: Seine Reden brechen plötzlich aus, voller Energie und Überraschung.
• Unkontrollierbar: Er wirkt wild, ungebändigt, als ob jedes Wort aus dem Innersten geschleudert wird.
• Transformativ: Wie Lava formt er die Landschaft der Debatte neu—verbrannt, aber fruchtbar.
• Unvermeidlich: Man kann ihn nicht ignorieren. Selbst wenn man sich schützt, spürt man die Hitze.

Diese Metapher ist nicht nur stilistisch stark, sondern auch performativ: Sie macht ihn zur Naturgewalt der Sprache, zur eruptiven Kraft im Diskursraum.

Wilhelm Rettler: Einsicht(en)

 Eine Sammlung zur konstruktiven Polemik

In der antiken Rhetorik Athens und Roms war dieser Ausdruck Polemik deutlich anders belegt. Urspünglich galt sie als intellektuelle Herausforderung einer öffentlichen Streitkunst. Sicherlich wurde sie auch mit streitlustiger Schärfe durch Ironie, Übertreibung oder Sarkasmus geführt. Polemos kommt ja von Streit. Aber letztlich diente sie den Sophisten doch der Verständigung trotz unterschiedlicher Argumente.

Heute hat Polemik oft einen negativen Beigeschmack und meint dann oft, dass Agieren mit unsachlichen  Agriffen, persönlichen Diffamierungen und begrifflichen Unklarheiten.

Rettler bringt den bei vielen verloren gegangen Mut auf, vor allem durch Klärung von Begriffen und Gegenüberstellung von Argumenten, die Polemik wieder dahin zu holen, wo sie hingehört: in eine Kultur des Streits. Er beabsichtigt damit, die abgeflachte äußere Diskussion über soziale und politische Probleme wieder in Gang zu bringen, unterschiedliche Auffassungen zu vergleichen und gemeinsame Nenner zu finden. Ein paar thematische Beispiele:

- Begriffsvertauschung und Meinungsmanipulation,

- über Ausbeutung,

- Konsequenzen aus der Mehrwerttheorie,

- über Ideologie,

- Kapitalismus oder Menschlichkeit...

Wer polemisch argumentiert, kann natürlich argumentativ überziehen. Aber selbst dann, wenn er/sie das nicht tut, werden Polemiker häufig als "Meckerer" und "unbequeme Störenfriede" abgetan.

In Rettlers Büchlein "Einsicht(en) ist das nicht der Fall, auch wenn ich hin und wieder anderer Auffassung bin. Es ist vielmehr wie ein helfender Zeigestock an der Anzeigetafel unserer widerspruchvollen Zeit.

Danke, Wilhelm

Wer kann mir helfen?

Wordpress-Veröffentlichung

Zur Veröffentlichung meines Manuskriptes zur rhetorischen Kommunikation (vgl.Post 30.04.25) suche ich jemanden, der mir eine kurze Einweisung (ggf. per Zoom)  zu WORDPRESS geben kann.

gdrode@gmail.com

Aphorismus - eine Meisterform von Rhetorik und Publizistik

Eulenspiegel Verlag, Berlin 1984

Des Teufels kleines Wörterbuch 

Ambrose Bierce (1842 - 1914) stand in der amerikanischen Literatur in einer Reihe mit Könnern wie Edgar Allan Poe, Ernest Hemmingway oder Markt Twain. Geistvoll, treffend und originell konzentrierte er sich vor allem auf Aphorismen , d.h. prägnant formulierte Sinnsprüche, in denen mit Weisheit und Witz Erfahrungen formuliert werden. 

Seine alphabetische Sammlung von ca. 300 herzhaften Aphorismen ist ein brilliantes Beispiel dafür:

Mit Bezug auf die Kommunikation herausgezogene, alphabetisch geordnete Beispiele:

Admiral: der Teil eines Kriegsschiffes, der das Reden besorgt - das Denken übernimmt die Galionsfigur.

Beifall: Echo einer nichtssagenden Bemerkung

Connaiseur: Spezialist, der alles über etwas und nichts über alles andere weiß (connaitre  franz. - kennen)

Diskussion: eine Methode, andere in ihren Irrtümer zu bestärken

Ermutigen: einen Narren in einer Torheit zu bestärken, die ihm bereits schadet

Fabel: kurze Lüge zur Veranschaulichung einer wesentlichen Wahrheit

Glückwunsch: Artigkeit der Missgunst

Höflichkeit: die angenehemste Form der Heuchelei

Intelligenz: Gehirnsekretion, die dazu befähigt, ein Haus von einem Pferd anhand des Daches zu unterscheiden

Jury: mehrere von einem gericht benannte Personen, die den Recjhtsanwälten helfen, das Recht nicht in Gerechtigkeit ausarten zu lassen

Konsultieren: die Zustimmung eines anderen zu etwas einholen, was bereits entschieden ist

Langweiler: jemand, der redet, wenn er zuhören soll

Mensch: ein Lebwesen, so angetan von Illusionen über sich, dass es völlig vergisst, was es eigentlich sein solte

Nörgler: jemand, der unsere Arbeit kritisiert

Optimismus: die Lehrmeinung oder der Glaube, wonach alles schön ist(das Hässliche eingeschlossen), alles gut (vor allem das Schlechte) und alles richtig (insbesondere das Falsche)

Planen: sich den Kopf zerbrechen, wie man am besten ein zufälliges Ergebnis erzielt

[Quatsch = rhetorische Redundanz]

Rhetorik: Verschwörung von Wort und Tat zum Betrug am Verstand

Sprache: Musik zur Verzauberung der Schlangen, die einen fremden Schatz hüten

Tagebuch: tägliche Aufzeichnung über jenen Abschnitt aus dem eigenen Leben, den man sich selber ohne Erröten mitteilen kann

Unterhaltung: Jahrmarkt minderer geistiger Erzeugnisse, wobei jeder Aussteller so auf die Anordnung seiner eigenen bedacht ist, dass er die des Nachbarn nicht zur Kenntnis nimmt

Vernünftig: für Überredung, Warnung und Ausrede zuänglich

Wahrheit: gelungene Mischung von Erwünschtem und äußerer Erscheinung

[X und Y = ?]

Zyniker: ein Lump, dessen unzulängliches Sehrvermögen die Dinge sieht, wie sie sind, und nicht, wie sie sein sollten

Kleines Lehr- und Lernwörterbuch für SprecherInnen in Schule, Studium und beruflicher Praxis

 Ein Sammelsurium zur rhetorischen Kommunikation von A wie Aristoteles bis Z wie Zwischenruf

Kleines Lehr- und Lernwörterbuch für SprecherInnen in Schule, Studium und beruflicher Praxis
Ein Sammelsurium zur Rhetorischen Kommunikation von A wie Aristoteles bis Z wie Zwischenruf
(vorläufiger Arbeitstitel)


Ja, ich bin vorerst zufrieden und auch ein wenig stolz. Genau 18:00 habe ich meinen Drucker angewiesen, die vorläufige Zusammenfassung meiner bisherigen Lehrtätigkeit aufs Papier zu bringen. Etwa zwei Jahre habe ich daran geschrieben. Und nun sind immerhin 287 Seiten zusammen gekommen.

Das Sammeln des Stoffes mit Definitionen, Kommentaren und Beispielen sowie umfangreichen Literaturverweisen hat sich lange hingestreckt. Aber am anstrengendsten war das Redigieren. Dabei hat sich der Umfang des ursprünglichen Manuskriptes noch einmal fast verdoppelt. Aber ich weiß auch, dass bis zur endgültigen Druckfassung doch noch einiges zu tun sein wird.

Nun will ich einen Verlag finden. Und sollte mir das nicht gelingen, bleibt immer noch die Möglichkeit, einen Blog zusammen zu stellen. Aber das ist vorerst noch Nebensache.

Im Oktober dieses Jahres starte ich wieder meine Rhetorik-Seminar an der Dualen Hochschule Sachsen (vormals Berufsakademie Sachen, Staatliche Studienakademie Dresden) und an der Hochschule Anhalt in Dessau. Dort habe ich viele Jahre sehr intensiv am Stoff und an der Methodik arbeiten können. Hunderten von Studierenden habe ich versucht, klar zu machen, was es heißt, vor dem Reden das Gehirn einzuschalten. Dazu kamen auch sehr viele Trainings und Coachings in Unternehmen und Organisationen, um deren Kommunikation zu unterstützen. Mal sehen, was noch so wird.

Danke meinen geduldigen Zuhörern, Mit- und Mutmachern und Ratgebern, Kollegen und Freunden.

Dr. rer. pol. G. Dietmar Rode

Rhetorisches Texten und KI

 Auf welche drei Arten macht Copilot komplexe Themen leicht verständlich?

Copilot hat verschiedene Strategien, um komplexe Themen zugänglich und verständlich zu machen. Hier sind drei Wege:

1. Schritt-für-Schritt-Erklärung: Copilot zerlegt schwierige Konzepte in kleinere, verständliche Teile. So wird jedes Element klarer, bevor die Gesamtheit des Themas betrachtet wird.

2. Visualisierung und Analogien: Ich nutze anschauliche Beispiele, Analogien oder Metaphern, die sich leicht mit bekannten Ideen oder Alltagserfahrungen verknüpfen lassen. Dies hilft, abstrakte Konzepte greifbarer zu machen.

3. Anpassung an das Wissen des Nutzers: Copilot passt die Antworten an deinen Wissensstand an und verwendet einfache Sprache, wenn nötig, oder liefert detaillierte Analysen für tiefere Verständnisse.

Das Ziel ist es, dir nicht nur Informationen bereitzustellen, sondern dir auch zu helfen, sie intuitiv zu begreifen. Was möchtest du besser verstehen?

https://copilot.microsoft.com/chats/TKepJM6Fe62N9Bf3AF7aJ

Grandios

 Nachhaltige Leseempfehlung

In welchen Teil des Wortvorrats man immer greift,

wird, nach überwundener erster Scheu,

man sich bald davon angezogen fühlen. 

Jacob Grimm